アラブ首長国連邦の教育 統計データ – Page2
アラブ首長国連邦の「教育関連 統計データ」を表示しています。（全65データ）
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| データ項目 | 直近データ | 国際順位 | 時系列データ | 解説 | 出典 | 区分 | |||
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| PISA 読解力（平均得点） | 417.35 | pts | （2022年） | 48位/81ヵ国 | 2000-2022年 |  | OECD | 直近 | |
| [内訳] - PISA 読解力（低得点者割合） | ---- | （2022年） | 32位/81ヵ国 | 2009-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 読解力（高得点者割合） | ---- | （2022年） | 30位/81ヵ国 | 2009-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 読解力（下位層の得点） | ---- | （2022年） | 74位/81ヵ国 | 2000-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 読解力（トップ層の得点） | ---- | （2022年） | 36位/81ヵ国 | 2000-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 読解力（トップ・下位得点格差） | ---- | （2022年） | 1位/81ヵ国 | 2000-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| PISA 数学的リテラシー（平均得点） | 431.11 | pts | （2022年） | 43位/81ヵ国 | 2003-2022年 | | OECD | 直近 | |
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（低得点者割合） | ---- | （2022年） | 37位/81ヵ国 | 2003-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（高得点者割合） | ---- | （2022年） | 39位/81ヵ国 | 2003-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（下位層の得点） | ---- | （2022年） | 53位/81ヵ国 | 2003-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（トップ層の得点） | ---- | （2022年） | 40位/81ヵ国 | 2003-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（トップ・下位得点格差） | ---- | （2022年） | 7位/81ヵ国 | 2003-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| PISA 科学的リテラシー（平均得点） | 431.98 | pts | （2022年） | 47位/81ヵ国 | 2006-2022年 | | OECD | 直近 | |
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（低得点者割合） | ---- | （2022年） | 34位/81ヵ国 | 2006-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（高得点者割合） | ---- | （2022年） | 38位/81ヵ国 | 2006-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（下位層の得点） | ---- | （2022年） | 62位/81ヵ国 | 2006-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（トップ層の得点） | ---- | （2022年） | 38位/81ヵ国 | 2006-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（トップ・下位得点格差） | ---- | （2022年） | 2位/81ヵ国 | 2006-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| 米国大学への留学生数 | ---- | （2014年） | 20位/21ヵ国 | 1993-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| 米国大学 科学系分野への留学生数 | 1,040 | 人 | （2014年） | 20位/21ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 直近 | |
| [内訳] - 米国大学への留学生数（農業科学系） | ---- | （2014年） | 20位/21ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（生物科学系） | ---- | （2014年） | 21位/21ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（コンピューター科学系） | ---- | （2014年） | 20位/21ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（工学系分） | ---- | （2014年） | 14位/21ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（数学系） | ---- | （2014年） | 20位/21ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（物理学系） | ---- | （2014年） | 17位/21ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（心理学系） | ---- | （2014年） | 19位/21ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（社会科学系） | ---- | （2014年） | 18位/21ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| 労働者の大卒比率（25歳以上） | ---- | （2021年） | 32位/163ヵ国 | 1995-2022年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 男性労働者の大卒比率（25歳以上） | ---- | （2021年） | 27位/163ヵ国 | 1995-2022年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 女性労働者の大卒比率（25歳以上） | ---- | （2021年） | 26位/162ヵ国 | 1995-2022年 | | ILO | 会員 | ||
| 若年労働者の大卒比率（25-34歳） | ---- | （2021年） | 55位/150ヵ国 | 1995-2022年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 男性若年労働者の大卒比率（25-34歳） | ---- | （2021年） | 46位/149ヵ国 | 1995-2022年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 女性若年労働者の大卒比率（25-34歳） | ---- | （2021年） | 58位/149ヵ国 | 1995-2022年 | | ILO | 会員 | ||
| 大卒労働者の失業率（ILO統計） | ---- | （2022年） | 89位/151ヵ国 | 1995-2022年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 男性大卒労働者の失業率 | ---- | （2022年） | 128位/149ヵ国 | 1995-2022年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 女性大卒労働者の失業率 | ---- | （2022年） | 49位/149ヵ国 | 1995-2022年 | | ILO | 会員 | ||
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- 公開
- ：時系列推移データまで公開
- 直近
- ：直近データのみ公開
- 会員
- ：会員限定